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儿童发展与教育学院第三期工作坊“幼儿园教师融合教育素养研究”顺利开展

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为营造良好学术氛围,构建教师间学术交流的平台和渠道,促进教师间科研合作以及学院人才培养的科研育人1011日中午13:00,儿童发展与教育学院开展了本学期的第期学术工作坊。本次学术工作坊的主讲人是学前教育专业的赵梅菊博士,主持人是学前教育专业的王玉副教授,儿童发展与教育学院院长陈辉党总支书记郑雷及全体教职员工参加了本次学术工作坊。

赵梅菊博士首先分享自己的学术研究经历,接着就“幼儿园教师融合教育素养研究”专题展开精彩分享。结合来自大学生活和幼儿园的生动实例,讲述了融合教育的现状和理念,分析了环境融合、社会性和课程融合的现状和重要性。强调了学前融合课程建构模式、融合课程设计体系和建设高质量融合师资的重要性。最后赵梅菊博士总结了课程与课题研究结合的视角,希望能有更多学前教育研究同仁共同探讨。也为青年教师课题申请和论文写作提出了中肯的建议。

本次工作坊丰富了教师的专业知识,加深了不同领域间的沟通和理解,为促进大家深度合作提供了新的思考。

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