为迎接学校审核评估，进一步巩固我院学风建设成果，管理学院积极创建优良学风，促进学生成长成才，本学期持续开展优良学风建设活动。
为了辅助任课教师的课堂管理，便于师生课堂上的沟通互动，本学期开学，管理学院为在校生设计了统一坐签,实行学生自带姓名签上课。有了名签，任课教师能够快速地认识学生，课堂上提问和互动更加顺畅。学生的“手机控”消除了，“低头族”越来越少，学生们认真听课，积极思考，更加积极的参与教学,课堂气氛活跃。名签制度一举多得，获得了老师和同学们的肯定和好评，有利于日常的学风监督，促进长期的学风建设。
管理学院辅导员和任课教师对学生的课堂学风展开检查监督，建立学风日常管理机制。辅导员组成学风检查小组，主要在课前检查课堂考勤情况、是否带早餐进课堂、名签是否按要求摆放等情况，并针对班级问题在线上、线下与班级进行沟通、教育。任课老师组成课堂学风检查小组，对照《十大正规足球外围网站课堂守则》，检查课堂上学生的课堂秩序并填写《管理学院学生课堂学风检查表》，在课堂上对存在的问题及时提出批评教育，引导学生遵守课堂守则。
10月13日，管理学院先进班集体评选大会在主楼453进行。经过班级自评、现场汇报评分，结合学风检查情况，评选出2016-2017学年先进班集体。
学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是学院的气质与灵魂。管理学院通过全面和多样的学风建设活动与方式，规范学生的课堂行为，提高同学们的学习积极性，促使同学们认识学风建设活动的重要性，为审核评估做好充分的思想和行动准备。同时，审核评估也促进了学院加大学风建设的力度，营造了优良学风，切实做到了以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设！
