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喜讯丨我校参赛团队在首届北京高校系统管理岗位青年教职工职业能力竞赛中获奖

发布部门:宣传部 发布时间:2022-01-18

日前,由中共北京市教育工作委员会、北京市教育委员会、中国教育工会北京市委员会和教育部全国高校教师网络培训中心联合举办的北京高校系统管理岗位青年教职工职业能力竞赛落下帷幕,我校由唐昀峰、贾杰静、袁露萍三位青年管理人员组成的团队荣获B组二等奖。

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该项赛事以“办好一项重点工作”为理念,设计了赛事命题——“首都大学”将于2022 年9 月迎来七十周年校庆,学校准备按照“隆重、热烈、简朴、节约”的原则,举行庆祝活动;设计庆祝活动的总体工作计划,并自选2个不同管理部门,制定出该部门承担的具体工作方案。作为北京高校“青教赛”品牌工作体系的探索完善,比赛要求参赛者根据赛事命题设计相应工作方案,对所设计的方案进行现场展示讲解,并对设计和展示情况进行总结反思,对参赛队伍进行多环节、多方位综合评价。

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经过前期方案设计,12月14日至16日,首届北京市青管赛现场展示和总结反思环节在中国地质大学(北京)会议中心举行,共有53支北京地区高校代表队参赛。我校参赛队以“传承红色基因 赓续红色血脉 开启首大新征程”为题,在现场展示环节对拟定的首都大学成立七十周年校庆活动计划方案进行讲解和展示。三位选手凭借着扎实的管理经验、丰富充实的方案内容、富有感染力的现场展示,为我校争得了荣誉,充分展示了我校青年管理人员的风采。根据赛事组织方疫情防控要求,比赛不设现场观摩。12月16日上午,校工会积极组织各分工会收看比赛在线直播,为参赛选手加油鼓劲。

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今年9月,接到北京市教育工会比赛通知后,校领导高度重视,校工会发布了学校管理岗位青年教职工职业能力竞赛通知,组织评委学习各环节评价指标,各分工会组织动员符合条件教职工积极参赛。经过两轮比赛选拔,唐昀峰、贾杰静、袁露萍三位选手脱颖而出。10月至12月期间,校工会为选手参加北京市比赛进行了辅导组织和赛事保障。邀请校内专业教师对参赛选手的方案设计、现场展示进行全方位指导,采用线上线下相结合的方式,先后组织六次培训打磨会,就方案撰写、展示环节设置、PPT制作、队员造型、演讲风格、教学反思等方面都进行了精心准备和设计,切实提高选手备赛参赛水平。在备赛期间,三位选手在坚持做好本职工作的同时,利用休息时间全心投入,对方案不断讨论、反复修改、细细打磨。为了在现场展示环节能达到最好效果,选手们多次排练,从衔接配合、演讲仪态到语音语调、服装造型等,全方面进行调整优化,最终呈现出一场精彩的现场展示。

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唐昀峰

现代教育技术中心电教管理部主任

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本次青管赛给了广大青年管理岗教职工提供了一个全面提升教学管理能力的机会,很荣幸能够代表学校参加比赛并获奖,这对我们队而言是一份沉甸甸的荣誉,也是一份宝贵的经历。感谢学校的培养,感谢各位老师的帮助和指导,经过历时3个月的准备和校内初赛、复赛、市级三次比赛的洗礼,让我们在管理能力、创新能力等方面得到了充分锻炼。在今后的工作中我将继续坚守初心,努力前行用心浇灌这份我们共同热爱着的事业。

袁露萍

国有资产管理处采购科科员

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首先感谢校工会搭建了本次比赛的平台,为我们青年教职工提供了一次很好的展示和锻炼的机会。天赋平平、资历尚浅的我从一开始只是凭着年轻、勇于尝试的心态参加比赛,在领导的信任与指导、同事们的关怀与鼓励下,比赛当天也发挥出了最好的水平,拓宽思维、增长见识、提升能力是我参加本次比赛最大的收获。最后感谢与我并肩作战的2位伙伴给我心底带来的美好回忆。今后我要以比赛为起点,立足本职,勤勉奋进,争做一名优秀的管理岗位工作者。如果说还可以留下一些经验为下一次其他参赛的同事借鉴,我觉得一是“花一些心思”,注重构思的新颖、团队的配合。二是“多一些勇敢”,大胆表达自己的思想。三是“留一些激情”,把最好的状态留给比赛当天。也预祝学校在今后的比赛中能取得更好的成绩。

贾杰静

教务处学籍科科长

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能有幸参加这次比赛,得益于学校给我提供了这这样好的平台和机会,得益于学校领导、各位专家给予的信任、支持、指导和帮助,也得益于各位同事对我的理解和包容,让我参战有勇气,备战有力气,出战有底气。回首这次比赛,从研读文件精神到准备书面材料,从语言表达到肢体动作,从个人展示到团队配合,我感受到了小伙伴的认真努力、精益求精的精神状态;体会到了互帮互助、积极向上的团队氛围;学习到了披荆斩棘、勇往无前的工作态度;也让我看到了自己缺点和不足,找到了今后努力的目标和方向。这次参赛经历,将是我人生不可或缺的一种财富,也将激励我不忘初心,砥砺前行,为学校的发展尽绵薄之力。

成绩的取得,是学校多年来注重青年人才培养的体现,也是各分工会对学校比赛组织的支持。接下来,校工会将继续努力,力争将“青管赛”打造成为青年管理干部成长助推平台,以赛促建、赛训结合,提升青年管理干部职业能力,激励教职工不断提升服务质量、不断创新服务方式,为学校高质量发展贡献力量。

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