服装与服饰设计专业作为国家级一流专业建设点，其特色课程“运动+融合模式”功能性服装设计项目式课程，融合了功能性服装设计、功能性服装材料、功能性服装结构与工艺及服饰品的课程群，采用研究与实践并重的项目开发模式，发挥体验式与参与式的教学特色，将国际视野与行业前沿发展、“中国创造”的设计使命、包容与可持续的设计理念融入人才培养中，为行业输送了众多优秀设计人才。
新学期伊始，2021级服装与服饰设计专业学生进入到了功能性服装设计项目课程的学习阶段。2024年3月4日下午，文化传播与艺术学院院长王露教授在北京市级高等学校产学研深度协同育人平台——浙江省绍兴凯奇纺织服饰有限公司为大三学生们开启了课程首讲，拉开了新一**能性服装设计项目式课程立体教学的序幕。
功能性服装设计项目课程采用立体化教学模式，理论学习的同时，为学生们安排了包括企业参观、车间实习、专业展会考察、市场调研等丰富的实践教学活动。为结合国家和北京市面向未来的设计教育需求，推进一流本科专业建设，3月4日至8日，文化传播与艺术学院2021级服装与服饰设计专业的43名同学由院长王露教授、副院长范晓虹、服装与服饰设计专业负责人孙超及专业教师刘川渤带队，赴上海、浙江绍兴进行实践考察学习。
走进运动装企业和工厂，了解产业结构、生产工艺和前沿资讯，是最为快捷有效的教学手段。3月4日上午，师生团队首先抵达北京市级高等学校产学研深度协同育人平台——绍兴凯奇纺织服饰有限公司，对运动装设计生产整体流程进行学习考察。绍兴市被称为“托在一块布上的城市”，拥有良好的纺织文化积淀和强大的纺织产业基础，形成了全国纺织产业链最完整、纺织产能最大、专业市场最大的纺织产业集群，持续推动产业不断向高端化、智能化、绿色化发展。绍兴凯奇纺织服饰有限公司作为FIFA世界杯和橄榄球世界杯的官方指定工厂，有丰富的运动装生产和外贸经验，其产品远销欧洲甚至全球的体育俱乐部和零售商，此外，凯奇服饰在个性化运动服装定制领域积极探索，也取得了优异的成绩。同学们参观了快速反应定制服和大货生产运动装的设计、生产和工艺流程，对先进的生产设备和运作机制有了新的认识，并积极主动地与设计生产人员进行沟通请教。
3月4日下午，王露教授在绍兴凯奇纺织服饰有限公司产品陈列室为同学们开启了《运动装设计概论》移动课堂，从课程设计、运动装概述、设计影响要素、设计系统思维、设计流程等几方面对运动装设计进行了全面讲解。以展厅中各类运动服装为实例，让学生们从体验和参与中感悟运动装设计的重点要素，激发了深入学习运动服装设计的热情。
3月5日上午，学生们走进运动装一线生产车间，在观摩学习的基础上，亲自动手实践，加深了对面料特性及制作工艺的认识。下午，学生们进行了学习体会总结与阶段课程作业分享，提升了专业技能的同时，增进了团队协作能力，课程现场轻松而热烈。
3月6日，师生们前往中国纺织工业联合会印染产业卓越工程师协同创新中心——绍兴（柯桥）印染产业工程师协同创新中心进行参观。近年来，协同创新中心充分发挥“市场+产业+科创”三大优势，探索创新现代纺织人才培养模式，推动产业链人才链创新链深度融合发展，通过建立助企工程师制度、建设助企工程师工作室，推动常态化企业走访和企业驻点，开展助企服务和双向交流，逐步形成了“产才融合、双向赋能”的产业创新互动新生态。
参观过后，中国科学院化学所研究员、学委会委员、硕士生导师、工程塑料国家工程研究中心副主任兼总工程师李毕忠博士为同学们展开了一场别开生面的讲座，李博士对服装抗菌材料的内容、特性和应用方式进行了深入浅出地讲解。此外，同学们还与中心的优秀设计师们积极地进行交流沟通，了解设计师的社会责任、未来的就业方向和整体的发展规划。
随后，师生们受到了绍兴纤谷纺织品有限公司的热情接待。考察团队在宽敞明亮的展厅中考察纺织面料和成衣样品，了解服装产业发展趋势，老师们及时答疑解惑，学生们拓宽了视野，提升了专业知识储备。下午，团队前往柯桥面料市场，重点对运动服装中吸湿排汗、速干、保暖、高回弹的材料进行了考察收集，种类繁多的面辅料样品让学生们兴奋不已，通过功能性面料的对比研究，加深了专业理解认识，为之后功能性服装的制作和毕业设计的材料择选找到了较为全面、专业的供应源。
3月7日，团队一行抵达上海，参加2024中国纺联春季联展。本次联展于3月6日至3月8日在国家会展中心（上海）举办，作为亚洲地区极具规模与影响力的纺织展会，联展中intertextile中国国际纺织面料及辅料（春夏）博览会、中国国际服装服饰博览会（CHIC春季）、intertextile中国国际家用纺织品及辅料（春夏）博览会、yarnexpo中国国际纺织纱线（春夏）展览会、PH Value中国国际针织（春夏）博览会五展联动，全方位呈现纺织领域新产品、新技术、新模式、新趋势、新理念，推动行业健康可持续发展，协同共进开启新发展格局。师生们在展会中搜集了大量功能性运动装的专业材料及行业前沿信息，对防水防风、透汽排汗、防晒、防污、保暖、抗静电、环保、抗菌除臭等功能性材料进行了综合调研，通过面辅料与成衣的对比研究，思考如何合理运用面料的特性将不同的面料准确地应用到自己的功能性服装设计中。学生们在展会中沉浸式考察，观察触摸面料、分析面料成分、咨询沟通、收集面料样品，对运动装设计有了更为准确的认识，开拓了眼界。
3月8日上午，师生们前往上海各大运动装品牌店进行市场调研，深入市场了解消费者的真实需求，以及各个品牌在市场中的定位。通过调研，同学们探索了运动装品牌创新产品功能，了解了产品设计细节、工艺品质和服务，明确了自己的设计目标和责任，丰富了设计储备。
作为教育部国家一流专业建设点，服装与服饰设计专业以“一个强化、两个体系、三个核心”为专业特色，从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四个方面全面加强协同育人机制，将科技与艺术、文化与传承、时尚与健康、可持续与包容的学科交叉的设计理念融入人才培养环节，强化服装与服饰设计人才在基础培养阶段的广度和专业培养阶段的深度。未来，专业将继续激发学生立足本土，面向国际的设计责任感，培养具有民族复兴使命、家国情怀、人文素养和创新精神的面向智能时代的服装设计人才。
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