“在工作中践行马克思主义新闻观——做党的新闻工作者” 《习近平新闻舆论重要论述》课程主题系列讲座在女院举办

3月25日下午，新华社摄影部党委书记、高级编辑刘洁老师受邀做客十大正规足球外围网站网络与新媒体专业《习近平新闻舆论工作重要论述》课堂，并且就“在工作中践行马克思主义新闻观——做党的新闻工作者”这一主题为学院师生们进行了线上专题讲座。十大正规足球外围网站院长臧海群教授主持了讲座，网络与新媒体专业教师及2019级网络与新媒体专业学生在线上参加讲座。

首先，刘洁老师从习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述谈起，与师生们一起重温了习总书记关于新闻舆论工作的一系列重要讲话，共同学习领会总书记重要讲话中的“四个坚持”：第一，牢牢坚持党性原则；第二，牢牢坚持马克思主义新闻观；第三，牢牢坚持正确的舆论导向；第四，牢牢坚持正面宣传为主。总书记强调我们要牢牢坚持马克思主义新闻观，新闻观是新闻舆论工作的灵魂。山无脊梁要塌方，人无脊梁会垮掉。党的新闻舆论工作必须挺起精神脊梁。古人说：“先立乎其大者，则其小者不能夺也。”对党的新闻舆论工作来说，这个“大”就是马克思主义新闻观。要深入开展马克思主义新闻观的教育，把马克思主义新闻观作为党的新闻舆论工作的“定盘星”，引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。

总书记指出，任何新闻舆论都有鲜明的意识形态属性，没有什么抽象的绝对的自由。我们要认清西方所谓“新闻自由”本质，自觉抵制西方新闻观等错误观点的影响。

随后，刘洁老师以新华社九十年奋斗历程对党的新闻事业的坚守为背景，着重向师生们介绍和展示了8位新华社女记者的摄影历程与她们的奋斗故事：

从延安中国女子大学走来的老记者侯波]

侯波

我们时代的英雄——“铁人”王进喜（左）。

华社记者侯波摄

从八路军走来的老记者牛畏予

牛畏予

中国科学院科学奖金一等奖获得者华罗庚（中国科学院数学研究所研究员），他由于对典型域上的多元复变数函数论的研究而得奖。

新华社记者牛畏予摄

拍出中国芭蕾舞艺术家们独创的

“倒踢紫金冠”的陈娟美

陈娟美

革命现代舞剧《红色娘子军》剧照

清华独舞：—— 她大步冲出，奔向前去（急速的“足尖碎步”，“劈叉跳”落“扑步”），双手拨开树丛，警惕地察看着四周动静，迅速朝椰林深处跑去。敌人的搜捕，更激起清华的无比仇恨：抓不着，就跑；抓着了，就拼，死也不作奴隶！（“平转”，“掖腿转”，“掀身探海”接“倒踢紫金冠”）（剧照五）

新华社记者陈娟美摄

新一代维吾尔族女摄影记者塔吉古勒

塔吉古勒

在抗疫一线采访的青年记者张玉薇

2020年7月15日，科兴中维的工作人员在试运行的新冠病毒灭活疫苗原液车间内取样，检测Vero细胞的培养情况。

新华社记者张玉薇摄

水下舞者

新华社记者丁旭摄

国内首位从事奥运会水下体育摄影的青年记者

丁旭

在奥运会中大显身手的青年记者王丽莉

苏炳添赛后庆祝

新华社记者王丽莉摄

秦岭地下1840米深处的火热

新华社记者刘潇摄

跟随工人到地下1840米采访的青年记者刘潇

8位优秀女摄影记者的经历令人敬佩又动容。刘洁老师提到，塔吉古勒曾经说，在新华社当记者的时候，是她这辈子最难忘的“闪闪发光的日子”；这些优秀的女记者是“听党话，跟党走”的优秀表率，也是践行马克思主义新闻观的生动典范。她们身上集中体现了中国奋斗女性的拼搏精神。刘老师说，她们在不同历史时期，各有各的代表作品，记录时代风云，留下经典瞬间。她们共同的一点就是无论采访条件多么艰苦、困难多么大，始终坚守工作岗位，按照党的新闻工作者的要求，坚守初心，在工作中践行马克思主义新闻观。刘洁老师强调，每一张新闻照片得来都不容易，女记者们在工作中没有因为她们是女性，就要求照顾，就要求给予一些特殊的支援，她们和男记者完全一样，在同等条件下去采访拍摄，把稿件发回编辑部。无论是充满危险的现场还是与世界媒体同台竞争，她们都是敢打敢拼的。刘洁老师总结到，我们在新时代的奋斗的路上，特别需要这样的勇于突破、勇于创新的主动精神。青年学子要赓续红色血脉、传承优良传统，按照总书记要求，在新时代努力去奋斗，用自己的奋斗走出一条新闻工作者的奉献之路。

在互动交流环节，刘洁老师就参与师生的问题进行了解答。她鼓励女同学要发挥自己的特长优势，多实践、多积累。同时，针对青年人的成才和发展给予充分鼓励，得到了线上同学的热烈掌声。

同学们纷纷表示，作为新闻舆论工作者的“后浪”，在新时代的奋斗路上，我们要传承党的新闻事业的红色基因，勇于创新，用自己的奋斗书写新时代的新闻工作新篇章。

做党的新闻工作者，牢记新闻舆论的职责使命，牢记党性和人民性的统一，是新闻人才培养必须贯彻的原则。《习近平新闻舆论工作重要论述》课程于2022春季学期首次开课以来，一直坚持落实中宣部教育部关于提高高校新闻传播人才培养能力，实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0 的意见，采取媒体一线专家和课堂相结合的方式，旨在开创马克思主义新闻观教育新局面，打造新闻传播人才德育新模式。据悉，该课程还将继续邀请媒体一线专家深入课堂，为同学们带来在工作中践行马克思主义新闻观的一堂堂生动“大课”。